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Culture Scientifique et Technologique
Dernière mise à jour le 28/06/2016

ACTUALITÉS

Documents sur le site EDUSCOL


Un ensemble de ressources est progressivement mis à disposition par le ministère afin de nous accompagner dans la mise en œuvre de l’enseignement des sciences et de la technologie. La carte mentale ci-dessous vous permettra d'appréhender la multitude de documents mis à disposition. Vous retrouverez ces documents sur le site EDUSCOL : Cycle 2 - Questionner le monde Cycle 3 - Sciences et technologie Cycle 4 :...(suite)

Des ressources pour la Guyane


Nous avons créé un padlet pour vous permettre de trouver des ressources pour l'enseignement des sciences et de la technologie. Vous pouvez également en ajouter. C'est très simple : double-cliquez sur le fond d’écran pour faire...(suite)

L’enseignement des sciences : une voie vers le savoir et la maîtrise de la langue


L’enseignement des sciences permet de construire une homéostasie au sein des classes en assurant aux élèves un rôle d’acteur, de médiateur et de formateur. L’organisation spatiale et structurelle qu’il impose oblige l’accession à...(suite)

Article 21


Qui cum venisset ob haec festinatis itineribus Antiochiam, praestrictis palatii ianuis, contempto Caesare, quem videri decuerat, ad praetorium cum pompa sollemni perrexit morbosque diu causatus nec regiam introiit nec...(suite)

Article 31


Sed (saepe enim redeo ad Scipionem, cuius omnis sermo erat de amicitia) querebatur, quod omnibus in rebus homines diligentiores essent; capras et oves quot quisque haberet, dicere posse, amicos quot haberet, non posse dicere...(suite)

Article 41


Nec vox accusatoris ulla licet subditicii in his malorum quaerebatur acervis ut saltem specie tenus crimina praescriptis legum committerentur, quod aliquotiens fecere principes saevi: sed quicquid Caesaris implacabilitati...(suite)

Article 51


Et quia Mesopotamiae tractus omnes crebro inquietari sueti praetenturis et stationibus servabantur agrariis, laevorsum flexo itinere Osdroenae subsederat extimas partes, novum parumque aliquando temptatum commentum adgressus....(suite)

Edito

Chers Collègues du 1er degré,
L’enseignement des sciences et de la technologie s’inscrit dans le cadre des programmes de l’école primaire. Depuis l’expérimentation du dispositif « la main à la pâte », ce domaine fait l’objet d’une priorité ministérielle constante, matérialisée, entre autres, par le « plan de rénovation de l’enseignement sciences et de la technologie à l’école », puis par le « plan sciences », qui concerne l’école, le collège et le lycée. L’importance de la construction d’une culture scientifique et technique est rappelée dans la loi de refondation de l’école du 9 juillet 2013 (article 45 et annexe).
Afin d’assurer la diffusion des orientations ministérielles et leur traduction dans les classes, il a été initié la mise en action d’un réseau national d’IEN chargés d’une mission départementale « sciences et technologie », qui exerce ses fonctions sous l’autorité du DAASEN.
Dans le cadre de sa politique éducative, notre académie accorde une priorité haute au volet scientifique. Une mission « culture scientifique et technologique » a donc été créée et confiée à un IEN.
L’objectif étant de permettre aux élèves de la maternelle au CM2 de développer leur esprit critique, leur sensibilité, leur créativité par le biais de la culture scientifique et technologique.
Ce site a pour mission de contribuer à améliorer la qualité de l’enseignement des sciences et de la technologie en vous proposant différentes ressources qui vous aideront à mettre en œuvre vos séances d’apprentissage. Vous y trouverez des renseignements utiles pour orienter vos recherches.
N’hésitez pas à le consulter, à le faire connaître. Ce site est le vôtre, faîtes-le vivre.

Liliane LALSIE
IEN Cayenne-nord/Rémire-Montjoly
 Mission « culture scientifique et technologique » 1er degré

webmestres du site

Thomas LUGLIA
Thomas.Luglia@ac-guyane.fr

Jean-Luc GNOCCHI
Jean-Luc.Gnocchi@ac-guyane.fr
Tel : 0694 40 80 18


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